lunes, 24 de octubre de 2016

LA REVÁLIDA


REVÁLIDA

La reválida es el cambio más importante en la LOMCE y consiste en pruebas de evaluación final al terminar las distintas etapas, es decir, una vez terminado el curso y los distintos trimestres, habrá un examen final para permitir el acceso  al siguiente ciclo. En secundaria la reválida se aplica en 4º de la ESO y posteriormente en 2º de Bachillerato.

En el actual curso 2016/2017 estas pruebas no serán vinculantes. El Ministerio de Educación da un año para implantarlas sin que sea necesario aprobarlas para lograr el diploma tanto en la ESO como en Bachillerato. No será así en el siguiente, en el curso 2017/2018, cuando los estudiantes que no alcancen un cinco se quedarán sin título.


¿CÓMO SERÁ LA REVÁLIDA DE 4º DE LA ESO?

A la reválida de Educación Secundaria Obligatoria se podrán presentar los estudiantes que hayan aprobado todas las asignaturas de 4º de la ESO y aquellos que hayan suspendido hasta dos materias siempre que estas no sean simultáneamente Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas.

Una vez pasado ese trance, viene la novedad. Los alumnos que quieran lograr el título deberán realizar siete exámenes en un máximo de cuatro días (que los fijará cada Comunidad autónoma). Serán pruebas con un máximo de 15 preguntas y una duración de 60 minutos.



Los cuatro primeros exámenes versarán sobre las materias troncales, es decir, serán iguales para todos los alumnos, independientemente de su modalidad elegida en 4º de ESO (Enseñanzas académicas -hacia Bachillerato- o Enseñanzas aplicadas -hacia FP-). Estas son: Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Geografía e Historia y Primera Lengua Extranjera.

Las siguientes dos pruebas se corresponden con dos de las asignaturas optativas matriculadas por el alumno. Y finalmente, una específica, a elección del adolescente, pero esta no podrá ser, en ningún caso, ni Educación Física, ni Religión, ni Valores éticos.


¿QUÉ SUCEDE SI SUSPENDO LA REVÁLIDA DE LA ESO?

La nota final para obtener el título constará en un 70% de la media de las notas obtenidas en la ESO y en un 30% la calificación de la reválida. Pongamos dos casos prácticos con las distintas opciones que se les pueden plantear a los alumnos.





¿CÓMO SERÁ LA REVÁLIDA DE BACHILLERATO?

Sustituirá a la ya enterrada Selectividad. Cada una de las ocho pruebas tendrán una duración de 90 minutos, con descansos mínimos de 20 minutos, y constarán de un máximo de 15 preguntas. Como las de la ESO, se desarrollarán en cuatro días fijados por los Gobiernos regionales, aunque en el caso de las comunidades autónomas con lengua cooficial podrán establecerse cinco días.

Los estudiantes se examinarán de cinco asignaturas troncales, dos opcionales y una específica, a elección del alumno y no podrá ser tampoco ni Educación Física ni Religión. Como en la Prueba de Acceso a la Universidad, las materias a examen varían según la modalidad de Bachillerato. Las comunes para todos: Historia de España, Lengua Castellana y Literatura II  y Primera Lengua Extranjera II.





¿QUÉ SUCEDE SI SUSPENDO LA REVÁLIDA DE BACHILLERATO?

Para realizar la prueba final de Bachillerato recogida en la Lomce es necesario, según el Real Decreto, tener aprobadas todas las materias de este ciclo académico. La nota final se ponderará como hasta ahora se venía haciendo. El 60% será el resultado de la media de las calificaciones obtenidas en Bachillerato y el 40% restante, la nota de la reválida.

En este caso, los estudiantes que superen la prueba con un cinco tendrán su título de Bachillerato, el que les capacita para acceder, en el caso de quiera seguir estudiando, a la Universidad. Está por ver, cómo se resuelven las pruebas propias que pueden establecer las universidades, según la ley, para admitir a alumnos en sus titulaciones. Una especie de periplo itinerante por los campus de España que deberían hacer los chavales y al que se opone la gran parte de la comunidad educativa, incluidos los rectores.

En el caso de que el alumno logre la evaluación positiva en todas las materias de Bachillerato pero no apruebe la reválida (ni en la convocatoria ordinaria ni extraordinaria), tendrá derecho a obtener un certificado (que no el título), que según Educación “surtirá efectos laborales académicos”.

Si el estudiante quiere seguir estudiando el siguiente curso, sin la reválida aprobada, le quedará acceder a los ciclos formativos de Grado medio o de Grado superior, y al Grado superior de las Enseñanzas deportivas.


EL SIGNIFICADO REAL DE LA REVÁLIDA





Fuentes:
www.elespanol.com
FAPA Giner de los Ríos

viernes, 22 de julio de 2016

MODIFICACIÓN DE CALLES CON NOMBRES FRANQUISTAS



El callejero de Madrid va a perder sus primeras 27 referencias franquistas. El Comisionado para la Memoria Histórica constituido para revisar los vestigios de la Guerra Civil y la dictadura en la ciudad ha elaborado una lista inicial de las vías públicas que tendrán que serán rebautizadas, que va acompañada de propuestas para su nueva denominación.




Aunque la propuesta aún tiene que someterse al dictamen del Pleno municipal, se da por hecho que saldrá adelante con la suma de votos de Ahora Madrid y el PSOE. Los cambios, en todo caso, no se producirán hasta dentro de aproximadamente seis meses, ya que está pendiente la modificación de la ordenanza que los regula para que sea la mayoría de la Corporación local quien tenga la última palabra y no la Junta de Gobierno, como ocurre en este momento.




Éstos son los 27 primeros nombres que presumiblemente se modificarán y la alternativa propuesta por el comisionado que preside Francisca Sauquillo.

1.- Calle de la Batalla de Belchite (calle de Belchite).
2.- Plaza de los Hermanos Falcó y Álvarez de Toledo (Plaza Mayor de Barajas).
3.- Paseo del General Muñoz Grandes (paseo de Marcelino Camacho, histórico sindicalista de Comisiones Obreras).
4.- Calle del General García de la Herrán (se propone recuperar su antiguo nombre, calle de la Cooperación).
5.- Plaza del poeta y periodista Juan Pujol, jefe de Prensa y Propaganda de los sublevados en 1936 (Calle de Corpus Barga, en referencia al periodista Andrés García de Barga y Gómez de la Serna, conocido por el seudónimo de Corpus Barga).
6.- Plaza de Arriba España (plaza de la Charca Verde).
7.- Calle de los Caídos de la División Azul (calle de Mercedes Fórmica, novelista, falangista y abogada, que denunció el sufrimiento de las mujeres casadas víctimas de violencia).
8.- Calle del General Asensio Cabanillas (calle de Arturo Barea, novelista y ensayista exiliado antes de acabar la guerra, publicó en Inglaterra su gran obra, 'La forja de un rebelde').
9.- Calle del General Dávila (calle de Max Aub, escritor que desempeñó destacadas tareas culturales durante la guerra y después de ella, en el exilio mexicano).
10.- Plaza del Caudillo (Plaza Mayor de El Pardo).
11.- Calle del Primero de Octubre, fecha en la que el general Franco asumió el puesto de jefe del Gobierno del Estado y generalísimo de los ejércitos (calle de Julián Besteiro, político socialista, diputado por Madrid a partir de 1918, al que el régimen franquista condenó a prisión y murió en la cárcel).
12.- Calle del Capitán Cortés (calle de Manuel Chaves Nogales, reconocido en su tiempo como uno de los grandes periodistas españoles, que murió en el exilio).
13.- Avenida del General Fanjul (avenida de las Águilas, arteria principal del barrio del mismo nombre).
14.- Calle del General Millán Astray (avenida de la Inteligencia). El Comisionado explica el cambio recordando que "¡Viva la muerte! ¡Muera la inteligencia!" fueron los gritos con los que Millán-Astray interrumpió en 1936 el discurso de Miguel de Unamuno en el Paraninfo de la Universidad de Salamanca. El rector Unamuno le respondió con un "¡Viva la inteligencia".
15.- Avenida del Arco de la Victoria (avenida de la Memoria).
16.- Paseo del General Sagardía Ramos (paseo de Melchor Rodríguez, militante anarquista que durante la Guerra Civil desarrolló una labor humanitaria, salvando la vida a centenares de personas).
17.- Calle del Comandante Zorita (calle de Aviador Zorita, que es el mismo personaje y que, aunque participó en la contienda, debe su notoriedad a sus posteriores logros como aviador).
18.- Calle del General Orgaz (calle de Fortunata y Jacinta, personajes principales de la novela homónima de Benito Pérez Galdós).
19.- Calle de los Hermanos García Noblejas (calle de la Institución Libre de Enseñanza, que desempeñó una labor fundamental de renovación en las actividades pedagógicas españolas).
20.- Calle de Eduardo Aunós, abogado franquista (calle del Teniente Castillo, militar adherido a las ideas republicanas en 1931. Tras sufrir dos intentos de asesinato fallidos, el 12 de julio de 1936 fue disparado por desconocidos en la esquina de Augusto Figueroa con Fuencarral. Su muerte sirvió de pretexto para el asesinato, al día siguiente, de José Calvo Sotelo, desencadenante inmediato de la Guerra Civil).
21.- Plaza de Aunós (plaza de José Castillejo, jurista y pedagogo, personaje crucial en la apertura de la cultura española al resto del mundo en el primer tercio del siglo XX. Exiliado en 1939, fue depurado y desprovisto de su cátedra de Derecho Romano).
22.- Pasaje del General Mola (pasaje del General Baldomero Espartero, príncipe de Vergara, uno de los políticos españoles más populares del siglo XIX, vencedor de la primera Guerra Carlista y regente de España en 1840-43).
23.- Calle del General Varela (calle de Carlos Morla Lynch, diplomático, quedó a cargo de la Embajada de Chile en Madrid, en la que dio refugio a más de 1.000 personas, que salvaron así sus vidas de una muerte probable).
24.- Calle del General Yagüe (calle de San Germán, que era su antigua denominación).
25.- Plaza de Fernández Ladreda, que participó activamente en la sublevación militar en Oviedo (Plaza Elíptica, que era su anterior denominación).
26.- Calle del General Moscardó (calle de Edgar Neville, escritor y cineasta. Su visión del Madrid de la posguerra tiene ya un valor arqueológico, histórico y sentimental).
27.- Calle del General Saliquet, que se levantó en Valladolid contra el Gobierno republicano (calle de Soledad Cazorla, fiscal del Tribunal Supremo desde 1996, fue la primera fiscal de Sala encargada de Violencia sobre la Mujer).

Fuente:
www.elmundo.es (Artículo de MARTA BELVER 21/07/2016 20:19)


viernes, 5 de febrero de 2016

CARNAVALES 2016


¡¡¡YA ESTAMOS EN CARNAVALES!!!


Las fiestas de este año se prolongarán desde el 5 al 10 de febrero. Por primera vez, todas las actividades se realizarán en el Distrito de Tetuán.

Esta edición rinde homenaje a uno de los personajes más representativos: Los bufones.

El Gran Pasacalles del Carnaval tendrá lugar el sábado 6 de febrero a partir de las 17:00 horas y recorrerá el tramo de la calle de Bravo Murillo entre las calles de Almansa y la de Pinos Alta.

Os dejamos dos enlaces por si queréis tener más información:




  


lunes, 16 de noviembre de 2015

José Moreno (Pepe), ha fallecido

A finales del mes de octubre falleció un pequeño gran hombre, un buen profesor, un fantástico director y una excelente persona.

Don José Moreno (Pepe) antiguo director del Colegio Público Francisco Arranz ha fallecido dejando una imborrable huella en sus alumnos, profesores y padres que tuvimos la oportunidad de coincidir con él.

Pepe fue el primer director que tuvieron mis hijas y tuve el privilegio de coincidir con él en su Consejo Escolar.

El Colegio Público Francisco Arranz ha organizado un homenaje en su memoria el próximo día 3 de diciembre a las 18:00. Sus puertas permanecerán abiertas para aquellas personas que quieran participar.

Sirva este artículo como recuerdo a su memoria.

Descansa en Paz, Pepe.

Gerardo Pérez.
Presidente del AMPA



Don José Moreno


jueves, 5 de noviembre de 2015

¿SABES QUÉ HACEN TUS HIJOS EN INSTAGRAM?

Esta red social ha publicado una guía para padres con la colaboración de entidades de protección a la infancia. Transcribimos la totalidad de su contenido para que sepamos algo más de esta red social y como afecta a nuestros hijos, y adjuntamos un video explicativo de las funciones básicas de Instagram.






Instagram es un buen entorno para que los más jóvenes se inicien en el manejo de las redes sociales.

Junto a sus padres o familiares pueden ir descubriendo las ventajas de un uso correcto y responsable de la herramienta, que les dará experiencia para desenvolverse con mayor conciencia en internet.

Consideramos que es una buena idea que los más jóvenes se inicien junto a sus padres en el manejo de Instagram. Los jóvenes que se inicien a edades muy tardías, y sin el acompañamiento de sus padres, no estarán en absoluto tan preparados y concienciados con diversas cuestiones relativas a la seguridad y privacidad, como aquellos que hayan podido disfrutar de esta experiencia en familia”.


Cinco preguntas que suelen hacerse los padres sobre Instagram


1. ¿Por qué a tus hijos les gusta tanto Instagram?
Porque disfrutan del contenido multimedia y les gusta compartirlo con sus amigos a través del móvil, algo que Instagram les permite hacer de un modo visual e intuitivo.
Para ellos, los comentarios forman parte de un entramado de conversaciones en distintos medios. Se trata de una forma de relación social, igual que hacer clic en Me gusta o compartir enlaces.

2. ¿Cuál es la edad mínima para tener un perfil?

Las condiciones generales de Instagram establecen los 14 años como edad mínima para usar el servicio. Sin embargo, muchos menores crean una cuenta incluso antes —con frecuencia sin permiso de sus padres— porque Instagram no pregunta a los usuarios qué edad tienen. La seguridad de Instagram depende más de cómo se utilice que de la edad del usuario. Sin embargo, si se avisa a Instagram de que un usuario es menor de 14 años y es posible constatar que así es, se procederá a eliminar la cuenta.

3. ¿Qué riesgos supone utilizar Instagram?

Instagram no es peligroso de por sí. Lo que preocupa más a los padres son los problemas que podrían surgir en cualquier otra red social (p. ej., que alguien sea cruel con personas a quienes conoce, que se publiquen fotos o vídeos inapropiados que atenten contra la reputación de un menor o atraigan una atención indeseada). Otro motivo de inquietud es la posibilidad de que el menor entre en contacto con desconocidos que usen Instagram para acercarse a él. Con esta guía, queremos demostrar que no hay por qué alarmarse y que los menores pueden aprender a controlar estos riesgos.

4. ¿Cómo puede un menor protegerse en Instagram?

Al igual que en otras redes sociales, la mejor forma de no correr riesgos es respetarse a uno mismo y a los demás.
Las fotos y los vídeos que comentamos y publicamos, por graciosos o serios que sean, quedan asociados a nuestra imagen pública y también pueden afectar a otras personas. Para reducir los riesgos, conviene ser lo más respetuosos posible a la hora de compartir, etiquetar y comentar contenidos. La mayoría de los menores lo saben, pero no está de más que los padres se aseguren de que sus hijos no publiquen imágenes provocadoras o tengan un trato inapropiado con desconocidos. Lo que nos lleva a la siguiente pregunta.

5. ¿Es preferible que el perfil de un menor sea privado?

Para muchos menores, uno de los atractivos de Instagram es conseguir un gran grupo de seguidores.
Este es un aspecto importante si decides hablar con tu hijo. Cualquiera puede seguir una cuenta pública, mientras que los propietarios de las cuentas privadas tienen que aprobar primero quién les sigue. Muchos padres dejan que sus hijos empiecen a usar Instagram con una cuenta privada, pero como la gente publica fotos de otras personas, tu hijo podría aparecer igual en Instagram o en otros servicios para compartir fotos.
Incluso un menor que no tenga cuenta en Instagram puede acabar apareciendo en imágenes publicadas en la plataforma. Tanto en Instagram como en otros servicios web, el usuario y sus amigos influyen tanto como la propia aplicación en la experiencia del menor, que será más o menos positiva según las circunstancias de cada uno.


Instagram es una sencilla aplicación para publicar fotos y vídeos. Cuenta con muchísimos seguidores, sobre todo entre la gente joven, y su popularidad sigue creciendo. Los menores, como todo el mundo, la usan para capturar momentos especiales, pero también como una forma de conversación distendida en la que utilizan distintos medios (fotos, filtros, comentarios, pies de foto, emoticonos, hashtags y enlaces) para manifestar sus intereses o hablar de distintos temas. Es compatible con los dispositivos iPhone, iPad y iPod Touch de Apple, así como con teléfonos Android.


Usar Instagram es muy fácil. Se hace una foto o se graban hasta 15 segundos de vídeo y se retoca el resultado con filtros y otras herramientas. Se añade un pie de foto (o, si se trata de un vídeo, se elige una portada). A continuación, se toca Siguiente (o, en Android, la flecha verde) y se elige el contenido que va a compartirse solo con los seguidores de la cuenta de Instagram o también fuera de la aplicación (por correo electrónico o en redes sociales, como Facebook o Twitter).

Hay tres formas básicas de compartir contenidos en Instagram: en privado, públicamente y mediante Instagram Direct. Con Instagram Direct, se puede compartir una foto en concreto con un número limitado de personas (15 como máximo), sin necesidad de seguirlas ni de que nos sigan.

Si tu hijo usa Instagram, la mejor forma de averiguar cómo funciona es preguntarle. A los menores les suele gustar hablar de sus herramientas tecnológicas favoritas, y tener una conversación sobre Instagram no solo te ayudará a saber cómo se usa, sino también a entender cómo se relaciona tu hijo con sus amigos en las redes sociales. Lo mejor es preguntarle directamente, porque se trata de algo muy personal, pero a continuación encontrarás algunas indicaciones generales para usar Instagram de un modo seguro:






Cómo compartir contenidos de forma responsable

Controlar la privacidad está en tu mano. De forma predeterminada, las fotos y los vídeos que se publican en Instagram son visibles para todo el mundo (a menos que se compartan directamente), pero si prefieres aprobar previamente a las personas que quieran seguirte, también puedes hacer tu cuenta privada. Para ello, toca Perfil en la parte inferior derecha y, a continuación, junto a tu foto del perfil, Editar el perfil. Mira si la opción “Las publicaciones son privadas” está activada o no. Si está desactivada, pon el interruptor en la posición de activado para que tus fotos sean privadas. Si usas Android, toca Perfil y Editar tu perfil, y asegúrate de que la opción “Las publicaciones son privadas” esté seleccionada. [Si actualizas o vuelves a instalar la aplicación, comprueba si la configuración sigue a tu gusto.]

Instagram Direct es privado de forma predeterminada. Cualquier persona, aunque no la sigas, puede enviarte una imagen o un vídeo que solo veréis los dos y hasta otras 14 personas. Los comentarios también están restringidos a este grupo. Si sigues a la persona que te envía una imagen, esta se enviará a la carpeta “Direct”. De lo contrario, te llegará a la carpeta de solicitudes, a la que se enviarán también otros Instagrams que te envíe la misma persona mientras no la apruebes. Si ignoras a quien se ha puesto en contacto contigo, no te podrá mandar ningún otro mensaje a menos que más adelante cambies de opinión y cambies la configuración.

La privacidad tiene sus límites. Aunque lo que publiques sea privado, tu perfil es público (todo el mundo ve tu foto de perfil, tu nombre de usuario y tu biografía). Puedes añadir hasta diez líneas de texto sobre ti. Si eres menor, sería buena idea que hablaras con tus padres sobre lo que conviene incluir o evitar en esta pantalla.

Respeta la privacidad de los demás. Si vas a publicar una foto en la que aparece otra persona, asegúrate de que no le importa que lo hagas o que la etiquetes.

Sopesa el efecto de lo que publicas. Cuando publiques algo en Instagram, piensa en cómo afecta a otras personas(tanto si aparecen en el contenido publicado como si no). A veces, incluso un amigo que no aparece en una foto o un vídeo puede disgustarse por sentirse excluido.

Piensa si quieres hacer públicos los datos relativos a la ubicación geográfica. La función “Añadir al mapa de fotos” sirve para indicar dónde se ha sacado una foto. Aunque está desactivada de forma predeterminada, si se cambia la configuración permanecerá activada, a menos que vuelvas a desactivarla. Aunque puedes activarla y desactivarla cuando quieras, lo mejor es que, cada vez que publiques algo, pienses si quieres que se sepa dónde se sacó la foto o dónde se grabó el vídeo que vas a compartir.

Contenido compartido fuera de Instagram. De forma predeterminada, el contenido de Instagram no se publica en ningún otro sitio, pero existe la opción de compartirlo en otros canales, como Facebook o Twitter, o de enviarlo por correo electrónico. Basta con seleccionar el canal deseado y, a continuación, hacer clic en Compartir. Si usas esta opción, averigua qué configuración de la privacidad utiliza el servicio de destino. Por ejemplo, todo lo publicado en Twitter es visible para todo el mundo a menos que el perfil sea privado. De forma predeterminada, Facebook solo muestra el material de Instagram a los amigos, aunque una vez hecha una publicación, se puede seleccionar para modificar quién la ve.





Qué dice de ti lo que publicas

Lo que publicas te representa. Puede parecer obvio, pero piensa que seguirá representándote durante mucho tiempo, ya que lo que se publica en internet o desde un móvil es prácticamente imposible de borrar. Por eso es importante pensar qué dirá de ti en el futuro lo que publiques ahora. Si crees que podría perjudicarte a la hora de conseguir trabajo, dañar una relación o darle un disgusto a tu abuela, procura reprimirte.

Control de la visibilidad. Las fotos en las que te etiquetan (los vídeos no se pueden etiquetar) aparecen en la sección de tu perfil “Fotos en las que apareces” —que, por ahora, solo está disponible en las aplicaciones para iPhone y Android—. A menos que tu cuenta sea privada, las verá todo el mundo. Aunque cualquier persona puede etiquetarte en las fotos que publique, si no te gusta la imagen que das en una foto, puedes hacer que no aparezca en tu perfil o desetiquetarte. Así, la foto seguirá apareciendo en Instagram, pero ya no se mostrará en tu perfil ni estará asociada a tu nombre de usuario. Si prefieres que Instagram no añada ninguna foto automáticamente a “Fotos en las que apareces”, desactiva la opción “Añadir automáticamente”. Para ello, toca Perfil , la pestaña “Fotos en las que apareces” y el botón de engranaje . A continuación, selecciona “Añadir manualmente”. Si usas Android, toca la pestaña “Fotos en las que apareces” y luego los tres puntos verticales.

Considera la imagen en su conjunto. El fondo de una foto o de un vídeo podría desvelar dónde se realizó o qué estaba haciendo en un determinado momento la gente que aparece en las imágenes. Pregúntate si quieres transmitir esa información.

Lo que publicas podría acabar en cualquier sitio. Los vídeos de Instagram pueden insertarse en cualquier sitio web, así que conviene recordar que los contenidos digitales pueden acabar circulando por internet si alguien los comparte o los copia. Aunque compartas algo con un círculo limitado de personas, no publiques nada que pueda traerte problemas si alguien lo difunde.

Usa una contraseña segura y no la compartas con nadie. Estas precauciones te ayudarán a controlar tu imagen en las redes sociales, porque nadie podrá usar tu contraseña para hacerse pasar por ti. También es recomendable usar contraseñas distintas para cada servicio. En www.passwords.connectsafely.org encontrarás otros consejos útiles relacionados con el uso de contraseñas (en inglés). 

En estos link de Protégeles encontrarás normas de seguridad sobre las contraseñas, así como otras cuestiones a tener en cuenta sobre la seguridad online:



Qué hacer si te acosan

Recuerda que puedes “desetiquetarte”. La única persona que puede etiquetar a otras en una foto es la que la publica, pero —si el perfil del autor de la publicación es público— las personas etiquetadas pueden “desetiquetarse”. Para desetiquetarte, toca tu nombre de usuario en la publicación. Este método solo funciona si la publicación es pública o si sigues a quién te ha etiquetado.

Si fuera necesario, usa la función de bloqueo. Si alguien te acosa (p. ej., no deja de etiquetarte en fotos que te desagradan, te envía demasiados mensajes directos o te dice cosas que te incomodan), puedes bloquearlo y así impedir que te etiquete, se ponga en contacto directamente contigo o te mencione en comentarios. Los usuarios a los que bloquees tampoco podrán ver tu perfil ni buscar tu cuenta. Para bloquear a alguien, ve a su perfil, selecciona el botón Menú que aparece en la parte superior derecha y, finalmente, selecciona Bloquear usuario (en Android, ve al perfil que quieras bloquear, toca los tres puntos verticales y selecciona Bloquear usuario.)

Las publicaciones se pueden eliminar. Si quieres borrar una foto o un vídeo tuyos, haz clic en los puntos suspensivos que aparecen debajo (fíjate en la captura de pantalla) y selecciona Eliminar. Desde ese mismo menú, también puedes compartir una publicación o enviarla por correo electrónico. Ten en cuenta que si compartes fotos o vídeos en Facebook, Twitter u otros servicios, el hecho de eliminarlos de Instagram no hará que desaparezcan de esas ubicaciones.

Piensa bien con quién compartes lo que publicas. Compartir una foto con todos tus seguidores no es la única opción. También puedes especificar quién podrá verla. Haz clic en el icono de Instagram Direct, situado en la esquina superior derecha, y selecciona a las personas (hasta 15) con las que quieres compartirla.

Denuncia las publicaciones conflictivas. Si alguien infringe las Normas comunitarias de Instagram o publica fotos, vídeos o comentarios inapropiados, puedes denunciarlo.
Haz clic en los puntos que se muestran al final de la pantalla que aparece debajo de la publicación y, a continuación, en Denunciar contenido inapropiado. Si se trata de un asunto urgente, envía un mensaje de correo electrónico a Instagram desde la Ayuda de Instagram. Para acceder a ella, toca Perfil y luego el botón de engranaje (o Perfil y los tres puntos verticales en Android). En la pantalla siguiente, toca Ayuda de Instagram.

Ignora los mensajes de la cola de solicitudes. Las fotos o los vídeos que te envían solo se guardan en la carpeta “Direct” si sigues a quien los manda. Las fotos de otras personas aparecen en la carpeta de solicitudes. Si no quieres recibir Instagrams de personas que no conoces, ignora las imágenes de esta carpeta. Al ignorarlas durante dos semanas, el contenido desaparece. Si solo quieres ver imágenes de gente que conoces, no sigas a desconocidos.





Otras consideraciones de interés para los padres


La gente joven utiliza todo tipo de herramientas y servicios para comunicarse y relacionarse: aplicaciones, ventanas de chat de videojuegos, mensajes SMS... Existen miles de redes sociales para smartphones, e Instagram es solo una de ellas.

En realidad, todas ellas son una extensión de las relaciones sociales que se desarrollan en el “mundo real” y ayudan a que los jóvenes estén en contacto con sus amigos en momentos en los que no tienen nada que hacer (por ejemplo, mientras esperan a que alguien los recoja en coche). Aunque la vida social está cada vez más asociada a los dispositivos móviles, los estudios indican que entre los adolescentes sigue primando la comunicación cara a cara. En este momento no hay ningún servicio, aplicación ni herramienta que cubra todas las actividades sociales digitales o las asociadas a una categoría en particular. Aun así, podrías recomendarles a tus hijos que limiten su actividad en Instagram a sus amigos y a la vida que llevan fuera de internet.

Recuerda que tus hijos pueden aparecer en Instagram aunque no tengan su propia cuenta. Por extraño que parezca, es algo habitual en el mundo de las redes sociales. Aunque un padre prohíba a su hijo que use cualquier red social, es posible que sus amigos publiquen su foto u otra información personal a través de sus cuentas. Además, dada la importancia de estas herramientas en la vida social de los menores, una prohibición de este tipo puede conducir a la marginación social.

Por lo general, es mejor aprender a usar algo bien que evitarlo porque sí.

En internet hay muchas maneras de relacionarse con los amigos, y constantemente surgen nuevas plataformas. No todas protegen igual a los usuarios ni ofrecen las mismas garantías de privacidad, y los padres no pueden controlarlas todas. Tampoco es posible entender siempre el contexto en el que se enmarcan los vídeos, las fotos y los comentarios relacionados con nuestros hijos en las redes sociales. Por eso es importante que los padres se comuniquen abiertamente con sus hijos y les ayuden a decidir el tiempo que conviene dedicar a estas herramientas y cómo usarlas con seguridad para que no afecten a su reputación ni pongan en peligro su privacidad. En general, es muy recomendable hablar con los hijos de sus herramientas favoritas –sin miedo y con verdadero interés–, ya que así será más probable que recurran a nosotros si en algún momento necesitan ayuda.





Fuentes: Instagram, Protégeles, Youtube